Магазин тренингов и семинаров

Модель построения собственной карьеры в рамках организации-работодателя

Семинар

МОДЕЛЬ ПОСТРОЕНИЯ СОБСТВЕННОЙ КАРЬЕРЫ В РАМКАХ ОРГАНИЗАЦИИ-РАБОТОДАТЕЛЯ

Обучающая программа направлена на воспитание корпоративного лидерства, рост трудовой эффективности молодежи Компании-работодателя и на формирование навыков:

1. индивидуального целеполагания в рамках стратегической цели Компании-работодателя
2. индивидуального планирования собственного компетентностного и карьерного развития
3. проведение компетентностной самооценки

ПРОГРАММА

I МОДУЛЬ. АСПЕКТЫ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ

• Два критерия успешной карьеры
• Факторы, определяющие формирование карьеры
• 4 типа карьеры
• Три уровня карьеры
• Основные мотивы в выборе личной карьеры
• Основные причины неудач в карьере руководителей
• Личностные факторы, препятствующими достижению карьерного успеха
• Особенности успешной карьеры женщин-руководителей
• Типы успешной карьеры у женщин-руководителей
• Основные стадии и этапы индивидуальной карьеры
• Шкала стадий карьеры С.Н. Паркинсона
• Этапы развития карьеры по Толстой А.Н.
• Семь этапов трансформации индивидуальных карьерных ориентации и установок по Д. Осгуду:

II МОДУЛЬ. САМООЦЕНКА ПО «МОДЕЛИ КОМПЕТЕНЦИЙ МОЛОДЫХ РАБОТНИКОВ (СПЕЦИАЛИСТОВ)»:

1. Специальные (профессиональные) компетенции

1.1. Понимание и принятие стратегии Компании

1.2. Знание и выполнение функциональных обязанностей

1.3. Специальные знания

1.4. Стремление к рационализации производственного процесса, обеспечение рационального использования всех видов ресурсов

2. Общие (универсальные) компетенции

2.1. Ориентация на качество работы

2.2. Ответственность за результат и взятые обязательства

2.3. Лидерское поведение

2.4. Способность к самостоятельным действиям и решениям

2.5. Организаторские способности

2.6. Умение обучать других людей, передавать опыт

2.7. Коммуникативные навыки

2.8. Ориентация на командную работу

2.9. Ориентация на саморазвитие

2.10. Умение владеть информацией и оценивать последствия своих решений

2.11. Умение ориентироваться в экстремальных, кризисных ситуациях

2.12. Умение предвидеть и предотвратить производственные сбои

2.13. Целеустремленность, нацеленность на достижение результатов

2.14. Оперативность и многовариантность в принятии решений

2.15. Корректность поведения, тактичность

2.16. Самообладание, самоконтроль

III МОДУЛЬ. КАРЬЕРА И ЦЕЛИ

• Цели: на что надо обратить внимание
• Два основных свойства целей
• Алгоритм планирования карьеры (или планирование индивидуального развития)
• Практическая польза составления индивидуальных планов развития для сотрудников и самой Компании
• Восемь принципов успешного развития
• Основные 12 принципов создания и реализации индивидуальных планов развития сотрудников
• Как происходит реализация плана развития

IV МОДУЛЬ. РАЗРАБОТКА «ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПЛАНА РАЗВИТИЯ» (ИПР)

• 10 правил, которые позволяют выполнить ИПР, несмотря на возникающие препятствия

V МОДУЛЬ. ПОЗИТИВНОЕ ВОСПРИЯТИЕ — ЗАЛОГ УСПЕШНОСТИ

• Рефреминг – изменение рамки восприятия

Формат проведения: Тренинг проводится в интерактивной форме с использованием дискуссий, мини-лекций, практических заданий, обратной связи для участников, тестов, подвижных разминочных игр, коучинга.

Регламент работы: длительность тренинга 1 день с 10.00 до 18.00 с перерывом на обеды и кофе-паузы (10 акад. ч.)